Update public/learning-analytics.html

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 <main>
  
  
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   <section class="container my-5 item-red " >
       <header class="mb-4">
-        <h1 class="display-4"> Aufbau und iterative zielorientierte Entwicklung der technischen LA- und KI-Infrastruktur </h1>
+        <h1 class="display-4"> Aufbau und iterative zielorientierte Entwicklung der technischen LA- und KI-Infrastruktur (AP 3a + AP 3b)</h1>
         <hr class="mt-2 mb-4" />
       </header>
 
+        <div class="image-frame">
+          <img src="assets/img/LA-ST.png" alt="Schematische Darstellung der technischen Learning-Analytics-Infrastruktur im KNIGHT">
+          </div>
+          <p class="fst-italic text-center"> Gesamtstruktur AP 3a + AP 3b – Learning Analytics & KI-Infrastruktur im KNIGHT-Projekt</p>
+
     <article class="mb-5">
       <h2> AP 3a: Learning Analytics – Konzeption und Umsetzung </h3>
 
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       Die untenstehende Abbildung veranschaulicht die zugrunde liegende Datenarchitektur im KNIGHT-Projekt: Durch die Integration unterschiedlicher Quellsysteme wie Moodle, Zoom 
       oder VR-Plattformen, eine zentrale Datenspeicherung und den Einsatz von Visualisierungstools wie Grafana wird ein kontinuierlicher Feedbackprozess realisiert.</p>
 
-      <div class="image-frame">
-        <img src="assets/img/LA-ST.png" alt="Schematische Darstellung der technischen Learning-Analytics-Infrastruktur im KNIGHT">
-      </div>
-      <p class="fst-italic text-center"> Gesamtstruktur AP 3 – Learning Analytics & KI-Infrastruktur im KNIGHT-Projekt</p>
-      
       
       <div class="container">
      
-      <h3>LA-Infrastruktur</h3>
+       <h3>LA-Infrastruktur: Im Rahmen der LA-Infrastruktur werden…</h3>
         <ul>
-        <li>Parallele Infrastrukturen: produktiv & forschungsorientiert</li>
-        <li>Integration: Moodle, LSF, Zoom, VR – zentrale Speicherung in MongoDB</li>
-        <li>Visualisierung: Grafana 11.5, Learning Locker 6.0.0</li>
-        <li>Befragungen zu Studierendenakzeptanz via Unipark</li>
-        <li>Externe Veröffentlichung: IEEE Access, LAK 2025, JOTED</li>
+          <li>lernbezogene Daten aus verschiedenen Quellen wie Moodle und VR erfasst, zentral gespeichert und ganzheitlich analysiert</li>
+          <li>auf Basis von gesammelten Daten Rückmeldungen an die Lernenden gegeben</li>
+          <li>die Wirksamkeit dieser Feedbacks auf Lernprozesse, Engagement und Motivation empirisch untersucht</li>
       </ul>
       <div class="image-frame">
         <img src="assets/img/LAs-figure.png" alt="LA Infrastruktur – Datenquellen">
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     <div class="card">
         <div class="card-body">
-          <h3>Verantwortlich für AP 3:</h3>
+           <h3 class="card-title"> Verantwortlich für AP 3a:</h3>
           <ul>
             <li>Prof. Dr. Dieter Uckelmann</li>
             <li>Dr. Sunita Hirsch</li>
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             <li>Dr. Muddsair Sharif</li>
           </ul>
         
-          <h3 class="card-title">Publikationen</h3>
-          <p>Da sich viele Interessierte auch für die wissenschaftliche Fundierung der Matrix interessieren, finden Sie hier unsere begleitenden Veröffentlichungen:</p>
+          <h3 class="card-title">Publikationen für AP 3a: </h3>
           <ul>
             <li> Hirsch, S. & Uckelmann, D. (2024). <strong>Effective Feedback Systems in Learning Analytics</strong>. In: <em>ITHET</em>, IEEE. 
                   <a href="https://doi.org/10.1109/ITHET61869.2024.10837632" target="_blank">DOI: 10.1109/ITHET61869.2024.10837632</a></li>
@@ -161,6 +160,7 @@
 
       <article class="mb-5">
       <h2> AP 3b: Study Dean Cockpit</h2> 
+
       <div class="container">
       <h3>Ein intelligentes Frühwarn- und Handlungssystem für Studiengangsleitungen </h3>
 
@@ -204,14 +204,14 @@
       <div class="card">
         <div class="card-body">
 
-          <h3>Verantwortlich für AP 3:</h3>
+          <h3>Verantwortlich für AP 3b:</h3>
           <ul>
             <li>Prof. Dr. Dieter Uckelmann</li>
             <li>Niko Jochim</li>
             <li>Tim Herbst</li>
           </ul>
         
-          <h3 class="card-title">Publikationen</h3>
+          <h3 class="card-title">Publikationen für Ap 3b:</h3>
           <p><strong>Book Chapter</strong>: Weber, M.; Jochim, N. (2024). Implementing Ethical Considerations into AI-Supported Student Counselling – a Case Study; in: Uriel R. Cukierman, Michael Auer, Eduardo Vendrell (Hrsg.) Advanced Technologies and the University of the Future. Springer. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-71530-3_8
 </p>
         </div>