diff --git a/public/adaptives-testen.html b/public/adaptives-testen.html index 10bf9063fa8e8fddc5dfbd4bd0a584d940f3d22d..d60eb33bd0acf6fe204584b778f0acb9bb8271af 100644 --- a/public/adaptives-testen.html +++ b/public/adaptives-testen.html @@ -51,9 +51,8 @@ </p> <div class="image-frame"> <img src="assets/img/adaptives-testen3.png" alt="Dashboard-Ansicht adaptives Testen" class="img-fluid"> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Interface des adaptiven Testsystems (Pilotphase)</p> - </div> </div> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Interface des adaptiven Testsystems (Pilotphase)</p> </article> diff --git a/public/generative-ki-schreibseminar.html b/public/generative-ki-schreibseminar.html index 7e41415e059e336f8625dd862e6a3f35530c2bd4..e232f3325baf8d996f74a70badefec3d6441ab65 100644 --- a/public/generative-ki-schreibseminar.html +++ b/public/generative-ki-schreibseminar.html @@ -51,9 +51,10 @@ <article class="mb-5"> <p>Auf Grundlage des Umwidmungsantrages vom 25.08.2023 ist Arbeitspaket AP 8 in KNIGHT aufgenommen worden.</p> <div class="image-frame"> - <img src="assets/img/textgenerierender.png" alt="???" class="img-fluid"> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: ????</p> - </div> + <img src="assets/img/textgenerierender.png" alt="rafik zum Einsatz von KI wie ChatGPT in Studium und Lehre." class="img-fluid"> + </div> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung: KI-Tools wie ChatGPT im Einsatz in Schreib- und Programmierkursen.</p> + </article> diff --git a/public/learning-analytics.html b/public/learning-analytics.html index bb03e703643216a10b9d972a9d66938ef70a6763..a37534888201922fdec8c6e03e0b50a3b57c3713 100644 --- a/public/learning-analytics.html +++ b/public/learning-analytics.html @@ -73,7 +73,7 @@ <div class="image-frame"> <img src="assets/img/LAs-figure.png" alt="LA Infrastruktur – Datenquellen"> </div> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Datenfluss und Feedback-Mechanismus der LA-Infrastruktur</p> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung 1: Datenfluss und Feedback-Mechanismus der LA-Infrastruktur</p> <h3>Digital Educational Mirror (AP 3.2)</h3> <p>Einsatz des Excalibur-Plugins in Lehrveranstaltungen der Mathematik und Logistik. Bietet datengestütztes Feedback für Studierende zu ihrem Lernverhalten.</p> @@ -81,7 +81,7 @@ <div class="image-frame"> <img src="assets/img/digital-Educational-Miror.png" alt="Excalibur Studierenden-Dashboard"> </div> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Excalibur – Studierendenansicht (Video Analytics, WiSe 2024/25)</p> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung 2: Excalibur – Studierendenansicht (Video Analytics, WiSe 2024/25)</p> <h3>Digital Educational Lecture Cockpit (AP 3.4)</h3> <p>Für Lehrende bietet das Lecture Cockpit aggregierte Nutzungsdaten und Visualisierungen zur datenbasierten Steuerung der Lehre.</p> @@ -89,7 +89,7 @@ <div class="image-frame"> <img src="assets/img/digital-educational-lecture-cockpit.png" alt="Excalibur Lehrenden-Dashboard"> </div> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Excalibur – Lehrendenansicht (Lecture Cockpit, WiSe 2024/25)</p> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung 3: Excalibur – Lehrendenansicht (Lecture Cockpit, WiSe 2024/25)</p> <h3>Digitaler Assistent zur Interaktionsanalyse (AP 3.3)</h3> <p>Analyse von VR-Interaktionen zur Unterstützung personalisierter Lernprozesse:</p> @@ -101,7 +101,7 @@ <div class="image-frame"> <img src="assets/img/digital-assistent.png" alt="Virtuelle pädagogische Agenten (VIPAs)"> </div> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: VIPA-Simulation in einer kollaborativen VR-Umgebung</p> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung 4: VIPA-Simulation in einer kollaborativen VR-Umgebung</p> <h3>Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)</h3> @@ -117,7 +117,7 @@ <div class="image-frame"> <img src="assets/img/SDC-informatik.png" alt="Study Dean Cockpit – Dashboard-Ansicht"> </div> - <p class="fst-italic text-center">Abbildung: Übersicht des Study Dean Cockpit für Studienverantwortliche</p> + <p class="fst-italic text-center">Abbildung 5: Übersicht des Study Dean Cockpit für Studienverantwortliche</p> <!-- <h3>Hardware & Architektur</h3>