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Traboulsi authored1a7d5911
<!DOCTYPE html><html lang="en"><head> <meta charset="utf-8"> <meta content="width=device-width, initial-scale=1.0" name="viewport"> <title>Learning Analytics Infrastruktur - KNIGHT</title> <meta content="" name="description"> <meta content="" name="keywords"> <link href="https://www.hft-stuttgart.de/typo3conf/ext/hft_sitepackage/Resources/Public/img/HFT_logo.svg" rel="icon"> <link href="https://www.hft-stuttgart.de/typo3conf/ext/hft_sitepackage/Resources/Public/img/HFT_logo.svg" rel="apple-touch-icon"> <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:300,300i,400,400i,600,600i,700,700i|Nunito:300,300i,400,400i,600,600i,700,700i|Poppins:300,300i,400,400i,500,500i,600,600i,700,700i" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/bootstrap/css/bootstrap.min.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/bootstrap-icons/bootstrap-icons.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/aos/aos.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/remixicon/remixicon.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/swiper/swiper-bundle.min.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/vendor/glightbox/css/glightbox.min.css" rel="stylesheet"> <link href="assets/css/main.css" rel="stylesheet"></head><body><header id="header" class="header d-flex align-items-center fixed-top"> <div class="container-fluid container-xl position-relative d-flex align-items-center"> <a href="index.html" class="logo d-flex align-items-center me-auto"> <img src="https://www.hft-stuttgart.de/typo3conf/ext/hft_sitepackage/Resources/Public/img/HFT_logo.svg" alt=""> <h1 class="sitename">KNIGHT</h1> </a> <nav id="navmenu" class="navmenu"> <ul> <!--<li><a href="index.html#hero" class="active">Home<br></a></li>--> <li><a href="index.html#services">Projektstruktur</a></li> <li><a href="index.html#portfolio">Erkenntnisse</a></li> <li><a href="index.html#team">Projektteam</a></li> <li><a href="index.html#contact">Kontakt</a></li> </ul> <i class="mobile-nav-toggle d-xl-none bi bi-list"></i> </nav> </div></header><main> <main> <section class="container"> <!-- Optional Intro Section if needed --> </section> <section class="container"> <h2>Arbeitspaket 3: Learning Analytics – Konzeption und Umsetzung</h2> <p><strong>AP 3</strong> zielt auf den Aufbau und die iterative Entwicklung technischer Learning-Analytics- und KI-Infrastrukturen zur evidenzbasierten Unterstützung von Studierenden, Lehrenden und Studienverantwortlichen.</p> <h6>Verantwortlich für AP 3:</h6> <ul> <li>Prof. Dr. Dieter Uckelmann</li> <li>Dr. Sunita Hirsch</li> <li>Dr. Tatyana Podgayetskaya</li> <li>Dr. Salam Traboulsi</li> <li>Dr. Muddsair Sharif</li> </ul> <div class="container"> <style> .image-frame { width: 100%; max-width: 600px; height: 350px; display: flex; justify-content: center; align-items: center;
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<h3>LA-Infrastruktur (AP 3.1)</h3>
<ul>
<li>Parallele Infrastrukturen: produktiv & forschungsorientiert</li>
<li>Integration: Moodle, LSF, Zoom, VR – zentrale Speicherung in MongoDB</li>
<li>Visualisierung: Grafana 11.5, Learning Locker 6.0.0</li>
<li>Befragungen zu Studierendenakzeptanz via Unipark</li>
<li>Externe Veröffentlichung: IEEE Access, LAK 2025, JOTED</li>
</ul>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/LAs-figure.png" alt="LA Infrastruktur – Datenquellen">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: Datenfluss und Feedback-Mechanismus der LA-Infrastruktur</p>
<h3>Digital Educational Mirror (AP 3.2)</h3>
<p>Einsatz des Excalibur-Plugins in Lehrveranstaltungen der Mathematik und Logistik. Bietet datengestütztes Feedback für Studierende zu ihrem Lernverhalten.</p>
<p>Alternative Umsetzung auf Basis von Grafana zur Überwindung technischer Limitierungen (z. B. Update-Intervalle, Visualisierungsoptionen).</p>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/digital-Eductional-Miror.png" alt="Excalibur Studierenden-Dashboard">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: Excalibur – Studierendenansicht (Video Analytics, WiSe 2024/25)</p>
<h3>Digital Educational Lecture Cockpit (AP 3.4)</h3>
<p>Für Lehrende bietet das Lecture Cockpit aggregierte Nutzungsdaten und Visualisierungen zur datenbasierten Steuerung der Lehre.</p>
<p>Umgesetzt in Excalibur, mit geplanter Weiterentwicklung über Grafana-Dashboards.</p>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/digital-educational-lecture-cockpit.png" alt="Excalibur Lehrenden-Dashboard">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: Excalibur – Lehrendenansicht (Lecture Cockpit, WiSe 2024/25)</p>
<h3>Digitaler Assistent zur Interaktionsanalyse (AP 3.3)</h3>
<p>Analyse von VR-Interaktionen zur Unterstützung personalisierter Lernprozesse:</p>
<ul>
<li>Eye-Tracking, Gestik/Mimik</li>
<li>Sprachverhalten & Interaktionsmuster</li>
<li>VIPAs (Virtuelle Intelligente Pädagogische Agenten) als Feedbackinstanz</li>
</ul>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/digital-assistent.png" alt="Virtuelle pädagogische Agenten (VIPAs)">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: VIPA-Simulation in einer kollaborativen VR-Umgebung</p>
<h3>Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)</h3>
<div class="accordion" id="accordion-sdc">
<div class="accordion-item">
<h2 class="accordion-header" id="heading-sdc">
<button class="accordion-button collapsed" type="button" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#collapse-sdc" aria-expanded="false" aria-controls="collapse-sdc">
Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)
</button>
</h2>
<div id="collapse-sdc" class="accordion-collapse collapse" aria-labelledby="heading-sdc" data-bs-parent="#accordion-sdc">
<div class="accordion-body">
<p>Konzeption, Umsetzung und Rollout eines datenbasierten Dashboards zur curricularen Steuerung und Lehrplanoptimierung für Studiendekan:innen:</p>
<ul>
<li>Datenmigration aus Altsystemen inkl. Datenreinigung und Validierung</li>
<li>Funktionale Umsetzung für die Informatik abgeschlossen (AP 3.6)</li>
<li>Monitoring-Architektur: Grafana, Prometheus, Loki, ArgoCD</li>
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<li>Skalierung & Roll-out in Vorbereitung (AP 3.7)</li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h3>Hardware & Architektur</h3>
<ul>
<li>GPU-Server + 4 High-End-Workstations</li>
<li>Containerisierung: Docker-basiertes Deployment</li>
<li>Automatisierung: GitOps/CD über ArgoCD</li>
</ul>
<h3>Publikationen (Auswahl)</h3>
<ul>
<li>
Hirsch, S. & Uckelmann, D. (2024). <strong>Effective Feedback Systems in Learning Analytics</strong>. In: <em>ITHET</em>, IEEE.
<a href="https://doi.org/10.1109/ITHET61869.2024.10837632" target="_blank">DOI: 10.1109/ITHET61869.2024.10837632</a>
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D. & Podgayetskaya, T. (in process). <strong>Acceptance of LA</strong>. <em>JOTED</em>
</li>
<li>
Hirsch, S., Traboulsi, S., & Uckelmann, D. (2025). <strong>AI-driven Virtual Training</strong>. <em>AIET</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., & Uckelmann, D. (in process). <strong>Conditions for Implementation of LA</strong>. In: Auer & May (Eds.), <em>2025 Yearbook</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D., & Sharif, M. (2025). <strong>Monitoring of Higher Education Dashboards</strong>. In: Springer Volume „Advanced Technology and the University of the Future“
</li>
</ul>
</div>
</section>
</main>
<footer class="text-center mt-5 p-4 bg-light">
<p>KNIGHT – Sachlicher Zwischenbericht 2024 | Teilprojekt 1.3 – AP 3</p>
</footer>
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