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                       <li>Prof. Dr. Ulrike Padó</li>
                       <li>Konstanze K. Mehmedovski</li>
                     </ul>
-                     <h3 class="card-title"> Veröffentlichungen: </h3>
-                    <ul>
-                      <li>Padó, U., Knebusch, A., Mehmedovski, K. (2024). Computer-Based Methods for Adaptive Teaching and Learning. In: Eduardo Vendrell Vidal, Uriel R. Cukierman, 
-                        Michael Auer, (Hrsg.) Advanced Technologies and the University of the Future. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1140. S. 297–
-                        317. Springer.<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-031-71530-3_19" target="_blank">https://doi.org/10.1007/978-3-031-71530-3_19</a>  </li>
-                      <li> Padó, U., Eryilmaz, Y. & Kirschner, L. Short-Answer Grading for German: Addressing the Challenges. Int J Artif Intell Educ 34, 1321–1352 (2024). <a 
-                      href="https://doi.org/10.1007/s40593-023-00383-w" target="_blank">https://doi.org/10.1007/s40593-023-00383-w</a></li>
-                      <li>Padó, U., Mehmedovski, K., Knebusch, A. (2025). Conference Proceedings AIET 2025. In: Fatos Xhafa, Rolando Herrero (Hrsg.) Lecture Notes on Data 
-                        Engineering and Communications Technologies. Springer. (noch nicht erschienen) </li>
-                        <li> Mehmedovski, K., Padó, U. (2026). Adaptive Übungsaufgaben mit KI-gestützter Fragenauswahl. In: Florian Karcher, Germo Zimmermann (Hrsg.) Künstliche 
-                          Intelligenz in der Hochschullehre – Ein Methodenbuch. 36 Methoden zur Planung Lehre und Prüfungen. UTB-Verlag. (noch nicht erschienen) </li>
-                    </ul>
                   </div>
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