Update public/generative-ki.html

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     <article class="mb-5">
       <h2>Konzept</h2>
       <p>Wissenschaftliches Arbeiten – insbesondere wissenschaftliches Schreiben – erfährt durch die Verfügbarkeit von textgenerierender Software und KI-Tools tiefgreifende Veränderungen. Diese Entwicklungen eröffnen neue Potenziale für akademische Arbeits- und Erkenntnisprozesse und müssen daher auch Teil der Hochschulausbildung sein.</p>
-      <p>Im Masterstudiengang <em>„Umweltorientierte Logistik“</em> wird ein Schreibseminar angeboten, in dem der wissenschaftliche Schreibprozess über ein Semester hinweg vermittelt wird. Der Fokus liegt auf selbstständigem Arbeiten in Kleingruppen (2–3 Personen) mit dem Ziel, publikationsreife Artikel zu verfassen und diese in Fachjournalen zu veröffentlichen.</p>
+      <p>Im Masterstudiengang <em>„Umweltorientierte Logistik“</em> wird ein Schreibseminar angeboten, in dem der wissenschaftliche Schreibprozess über ein Semester hinweg vermittelt wird. Der Fokus liegt auf selbstständigem Arbeiten in Kleingruppen mit dem Ziel, publikationsreife Artikel zu verfassen und diese in Fachjournalen zu veröffentlichen.</p>
       <p>Generative KI wird dabei nicht ausgeschlossen, sondern bewusst integriert. Studierende werden in einem verantwortungsvollen, wissenschaftlich redlichen und produktiven Umgang mit Tools wie <strong>ChatGPT Plus</strong> geschult. Dazu gehören:</p>
       <ul>
         <li>Einführung in die Funktionsweise von Large Language Models (LLMs)</li>
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       <p>Durch qualitative Befragungen und Beobachtungen im Verlauf des Seminars wird untersucht, welche Tools bevorzugt werden und wie sie eingesetzt werden. Die Ergebnisse fließen in Handlungsempfehlungen zur Förderung wissenschaftlicher Schreibkompetenz mit generativer KI ein.</p>
     </article>
 
+    <!-- Poster 1 -->
+    <div class="image-frame my-4 text-center">
+      <img src="assets/img/poster_schreibseminar.png" alt="Poster zu wissenschaftlichem Schreiben mit generativer KI im KNIGHT-Projekt" class="img-fluid rounded shadow">
+      <p class="fst-italic text-center mt-2">Poster: Wissenschaftliches Schreiben mit generativer KI – Einsatz im Schreibseminar des Masterstudiengangs Umweltorientierte Logistik.</p>
+    </div>
+
+    <!-- Poster 2 -->
+    <div class="image-frame my-4 text-center">
+      <img src="assets/img/poster_genKI_schreiben.png" alt="Poster zu Projektzielen, Durchführung und Ergebnissen von AP 8 im KNIGHT-Projekt" class="img-fluid rounded shadow">
+      <p class="fst-italic text-center mt-2">Poster: Projektziele, Umsetzung und Evaluation im Rahmen von AP 8 – Wissenschaftliches Schreiben und generative KI.</p>
+    </div>
+
     <article class="mb-5">
       <h2>Angebote im Rahmen der Hochschule</h2>
       <ul>
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     </article>
 
     <article class="mb-5">
-      <h2>Ergebnisse & Produkte</h2>
+      <h2>Ergebnisse & Dissemination</h2>
       <ul>
-        <li>Evaluationsergebnisse zur KI-Nutzung im Schreibprozess</li>
-        <li>Vorträge und Workshops als Dissemination</li>
+        <li>Evaluationsergebnisse: Eingangs- und Abschlussbefragungen, Fokusgruppengespräche</li>
+        <li>Vorträge:
+          <ul>
+            <li>EDULEARN24 (07.2024, Palma)</li>
+            <li>GHD-Ringvorlesung (01.2025)</li>
+            <li>gdh-Jahrestagung 2025 (03.2025, Frankfurt)</li>
+          </ul>
+        </li>
+        <li>Dissemination der Ergebnisse im Dialog mit Lehrenden</li>
       </ul>
     </article>
 
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   </section>
 </main>
 
+
     <footer>
         <div class="container">
             <p>Um zur Startseite zurückzukehren, klicken Sie bitte auf den folgenden Link:</p>