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<p class="fst-italic text-center">Abbildung: VIPA-Simulation in einer kollaborativen VR-Umgebung</p>
<h3>Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)</h3>
<p>Ein zentrales Ziel von AP 3.5–3.7 ist die Entwicklung des <strong>Study Dean Cockpit (SDC)</strong> – eines datenbasierten Dashboards, das Studienverantwortliche bei der <em>curricularen Steuerung</em>, der <em>Frühidentifikation von Studienabbruchsrisiken</em> und der <em>Optimierung von Lehrangeboten</em> unterstützt.</p>
<h3>Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)</h3>
<div class="accordion mb-4" id="accordion-sdc">
<ul>
<li>Datenmigration aus Altsystemen inkl. Datenbereinigung und Validierung</li>
<li>Funktionsumsetzung für die Informatik abgeschlossen (AP 3.6)</li>
<li>Technische Monitoring-Architektur mit Grafana, Prometheus, Loki und ArgoCD</li>
<li>Skalierung & Roll-out für weitere Studiengänge in Vorbereitung (AP 3.7)</li>
</ul>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/SDC-informatik.png" alt="Study Dean Cockpit – Dashboard-Ansicht">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: Übersicht des Study Dean Cockpit für Studienverantwortliche</p>
<!-- <h3>Hardware & Architektur</h3>
<ul>
<li>GPU-Server + 4 High-End-Workstations</li>
<li>Containerisierung: Docker-basiertes Deployment</li>
<li>Automatisierung: GitOps/CD über ArgoCD</li>
</ul>
-->
<div class="accordion mb-4" id="accordion-publi">
<div class="accordion-item">
<h2 class="accordion-header" id="heading-sdc">
<button class="accordion-button collapsed" type="button" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#collapse-sdc" aria-expanded="false" aria-controls="collapse-sdc">
Study Dean Cockpit (AP 3.5–3.7)
<h2 class="accordion-header" id="heading-publi">
<button class="accordion-button collapsed" type="button" data-bs-toggle="collapse" data-bs-target="#collapse-publi" aria-expanded="false" aria-controls="collapse-publi">
Publikationen
</button>
</h2>
<div id="collapse-sdc" class="accordion-collapse collapse" aria-labelledby="heading-sdc" data-bs-parent="#accordion-sdc">
<div id="collapse-publi" class="accordion-collapse collapse" aria-labelledby="heading-publi" data-bs-parent="#accordion-publi">
<div class="accordion-body">
<p>Konzeption, Umsetzung und Rollout eines datenbasierten Dashboards zur curricularen Steuerung und Lehrplanoptimierung für Studiendekan:innen:</p>
<ul>
<li>Datenmigration aus Altsystemen inkl. Datenreinigung und Validierung</li>
<li>Funktionale Umsetzung für die Informatik abgeschlossen (AP 3.6)</li>
<li>Monitoring-Architektur: Grafana, Prometheus, Loki, ArgoCD</li>
<li>Skalierung & Roll-out in Vorbereitung (AP 3.7)</li>
<li>
Hirsch, S. & Uckelmann, D. (2024). <strong>Effective Feedback Systems in Learning Analytics</strong>. In: <em>ITHET</em>, IEEE.
<a href="https://doi.org/10.1109/ITHET61869.2024.10837632" target="_blank">DOI: 10.1109/ITHET61869.2024.10837632</a>
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D. & Podgayetskaya, T. (in process). <strong>Acceptance of LA</strong>. <em>JOTED</em>
</li>
<li>
Hirsch, S., Traboulsi, S., & Uckelmann, D. (2025). <strong>AI-driven Virtual Training</strong>. <em>AIET</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., & Uckelmann, D. (in process). <strong>Conditions for Implementation of LA</strong>. In: Auer & May (Eds.), <em>2025 Yearbook</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D., & Sharif, M. (2025). <strong>Monitoring of Higher Education Dashboards</strong>. In: Springer Volume „Advanced Technology and the University of the Future“
</li>
</ul>
<div class="image-frame">
<img src="assets/img/SDC-informatik.png" alt="Study Dean Cockpit – Dashboard-Ansicht">
</div>
<p class="fst-italic text-center">Abbildung: Übersicht des Study Dean Cockpit für Studienverantwortliche</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
<!-- <h3>Hardware & Architektur</h3>
<ul>
<li>GPU-Server + 4 High-End-Workstations</li>
<li>Containerisierung: Docker-basiertes Deployment</li>
<li>Automatisierung: GitOps/CD über ArgoCD</li>
</ul>
-->
<h3>Publikationen (Auswahl)</h3>
<ul>
<li>
Hirsch, S. & Uckelmann, D. (2024). <strong>Effective Feedback Systems in Learning Analytics</strong>. In: <em>ITHET</em>, IEEE.
<a href="https://doi.org/10.1109/ITHET61869.2024.10837632" target="_blank">DOI: 10.1109/ITHET61869.2024.10837632</a>
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D. & Podgayetskaya, T. (in process). <strong>Acceptance of LA</strong>. <em>JOTED</em>
</li>
<li>
Hirsch, S., Traboulsi, S., & Uckelmann, D. (2025). <strong>AI-driven Virtual Training</strong>. <em>AIET</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., & Uckelmann, D. (in process). <strong>Conditions for Implementation of LA</strong>. In: Auer & May (Eds.), <em>2025 Yearbook</em>, Springer
</li>
<li>
Hirsch, S., Uckelmann, D., & Sharif, M. (2025). <strong>Monitoring of Higher Education Dashboards</strong>. In: Springer Volume „Advanced Technology and the University of the Future“
</li>
</ul>
</div>
</section>
</main>
......
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