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<h3>KI Ethik </h3>
<p>Die ethische Grundkonzeption bildet die Grundlage für die Reflexion aller Teilvorhaben im Projekt. Ein ethischer Werterahmen und konkrete Leitlinien werden entwickelt, um einen verantwortungsvollen Umgang mit KI zu gewährleisten. (Prof. Popović)</p>
<a href="ki-ethik.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
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<h3>Adaptives Testen</h3>
<p>Es werden KI-basierte Methoden für die (teil-)automatische Bewertung von studentischen Antworten und für die Vorhersage des Schwierigkeitsgrads neuer Fragen entwickelt. Adaptive Tests sollen in verschiedene Studiengänge integriert werden. (Prof. Padó)</p>
<a href="adaptives-testen.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
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<h3>Personalisiertes Lernen in der Programmierung </h3>
<h3>Fachspezifische Umsetzung in der Programmierung </h3>
<p>KI-Methoden werden entwickelt, um den individuellen Lernfortschritt der Studierenden zu erfassen und entsprechende Lernangebote und Aufgaben zu gestalten. Studierende werden entsprechend ihres Wissensstands unterstützt und gefördert. (Prof. Heusch)</p>
<a href="personalisiertes-lernen.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
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<h3>KI Ethik </h3>
<p>Die ethische Grundkonzeption bildet die Grundlage für die Reflexion aller Teilvorhaben im Projekt. Ein ethischer Werterahmen und konkrete Leitlinien werden entwickelt, um einen verantwortungsvollen Umgang mit KI zu gewährleisten. (Prof. Popović)</p>
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<h3>Study Dean Cockpit </h3>
<p>Ein Study Dean Cockpit wird entwickelt, um Studiendekan:innen bei der Analyse von Interaktionen in Online-Meetings zu unterstützen und ihnen ein umfassendes Werkzeug zur Lehrunterstützung bereitzustellen. (Leitung Prof. Uckelmann, Prof. Rausch)</p>
<h3>Stärkung der KI-Kompetenz bei Lernenden und Lehrenden </h3>
<p>Hier steht es nicht der Forschungsaspekt im Vordergrund, sondern Maßnahmen zur Stärkung der KI-Kompetenzen an der HFT Stuttgart. Zu diesem Zweck werden jeweils Qualifikations- und Weiterbildungsangebote für Studierende und Lehrende konzipiert und durchgeführt. Die Qualifikations- und Weiterbildungsangebote sind dabei so gestaltet, dass sie technische, und ethische Aspekte künstlicher Intelligenz abdecken, und werden im Semesterrhythmus angeboten. Außerdem wird in KNIGHT die gesamte Bandbreite der bisher bestehenden extracurricularen Angebote mit KI-Bezug gebündelt.(Prof. Popović)</p>
<a href="study-dean-cockpit.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
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<h3>Adaptives Testen</h3>
<p>Es werden KI-basierte Methoden für die (teil-)automatische Bewertung von studentischen Antworten und für die Vorhersage des Schwierigkeitsgrads neuer Fragen entwickelt. Adaptive Tests sollen in verschiedene Studiengänge integriert werden. (Prof. Padó)</p>
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