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Commit fbe6e1ba authored by Traboulsi's avatar Traboulsi
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</div>
</article>
<article class="mb-5">
<h2>Curriculare Verankerung</h2>
<div>
<img src="assets/img/ap7-img2.png" alt="Curriculare Verankerung" class="img-fluid rounded"
style="max-height: 270px; width: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;">
</div>
</article>
<article class="mb-5">
<h2 class="mb-4">Curriculare Verankerung</h2>
<section>
<p>Die steigende Relevanz von KI schlägt sich auch in den Curricula der HFT Stuttgart nieder:</p>
<ul class="list-unstyled ps-2">
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-graduation-cap text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Umbenennung & Erweiterung:</strong> Der Bachelorstudiengang <em>„Angewandte Mathematik“</em> wurde zu <em>„Angewandte Mathematik und Künstliche Intelligenz“</em> erweitert.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-laptop-code text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Informatik & Wirtschaftsinformatik:</strong> Fokussierung von KI in Wahlpflichtmodulen der Bachelorstudiengänge.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-chart-line text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Bachelor BWL:</strong> Zahlreiche Module mit KI-Bezug.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-brain text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Wirtschaftspsychologie (BA/MA):</strong> Mehrere Module mit KI-Inhalten.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-university text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Studienbereich Wirtschaft:</strong> Der Einsatz von KI in Seminar- und Abschlussarbeiten ist explizit erlaubt.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-layer-group text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Master General Management:</strong> Zahlreiche Module mit KI-Bezug.
</li>
<li class="mb-2">
<i class="fas fa-industry text-indigo-600 me-2"></i>
<strong>Projektstudie (SoSe 2024):</strong> Analyse von KI-Einsatzgebieten in der Bau- und Immobilienbranche (BWI, 6. Semester).
</li>
</ul>
</section>
</article>
<article class="mb-5">
<h2>HFT Stuttgart als Treiber und Vernetzer</h2>
<div>
<img src="assets/img/ap7-img3.png" alt="HFT Stuttgart als Treiber und Vernetzer" class="img-fluid rounded"
style="max-height: 320px; width: auto; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;">
</div>
</article>
<h2 class="mb-4">HFT Stuttgart als Treiber und Vernetzer</h2>
<!-- Konferenzen -->
<section class="mb-4">
<h4 class="text-indigo-600">Internationale und nationale Konferenzen</h4>
<ul>
<li><strong>06.–08.11.2024:</strong> 21st International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET)</li>
<li><strong>01.–03.07.2024:</strong> 16th International Conference on Education and New Learning Technologies</li>
<li><strong>29.–31.07.2024:</strong> 5th International Conference on AI in Education Technology (AIET)</li>
<li><strong>18.–19.09.2024:</strong> Gemeinsame Konferenz der Ethik- und Nachhaltigkeitsbeauftragten der Hochschulen in Baden-Württemberg</li>
</ul>
</section>
<!-- Netzwerke & Transfer -->
<section class="mb-4">
<h4 class="text-indigo-600">Hochschulübergreifende Netzwerke & Transfer</h4>
<ul>
<li>Anbindung und fachlicher Austausch mit dem rtwe (Referat für Technik- und Wissenschaftsethik)</li>
<li>Mehrere Beiträge zur GHD-Ringvorlesung</li>
<li>Learning-Analytics-Austausch mit Universität Stuttgart, Universität Tübingen u.a.</li>
<li>Workshop „Learning Analytics“ mit RWTH Aachen</li>
<li>Vortrag beim <em>Tag der Lehre</em> der Hochschule Ulm</li>
<li>Vortrag an der Universität Ulm</li>
<li><strong>KNIGHT-Transferportal</strong></li>
<li><u>HFT-intern:</u> Tag der Lehre, HFTalk</li>
<li><u>HFT-extern:</u> Vortrag Universität Ulm, Weiterbildungsangebot über Sparkassenakademie</li>
</ul>
</section>
<!-- Publikationen -->
<section>
<h4 class="text-indigo-600">Publikationen (Auswahl)</h4>
<ul>
<li>
Arfeli, D.; Weber, M.; Uckelmann, D.; Popovic, T. (2024): <em>Development of an AI Competence Matrix for AI Teaching at Universities</em>; in: Cukierman, Auer, Vendrell (Hrsg.): <strong>Advanced Technologies and the University of the Future</strong>. Springer.
</li>
<li>
Pado, U.; Knebusch, A.; Mehmedovski, K. (2024): <em>Computer-Based Methods for Adaptive Teaching and Learning</em>; ebenda.
</li>
<li>
Weber, M.; Jochim, N. (2024): <em>Implementing Ethical Considerations into AI-Supported Student Counselling – a Case Study</em>; ebenda.
</li>
</ul>
</section>
</article>
<div class="card shadow-sm border-0 mb-4">
<div class="card-body">
<h3 class="card-title mb-3 text-primary">Verantwortlich für AP 5</h3>
<ul class="mb-4 ps-3">
<li>>Prof. Dr. Tobias Popović</li>
<li>Prof. Dr. Tobias Popović</li>
<li>Dr. Sunita Hirsch</li>
<li>Dr. Tatyana Podgayetskaya</li>
<li>Dr. Diana Arfeli</li>
......
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