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Commit 2cf77c9c authored by Traboulsi's avatar Traboulsi
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<!-- AP1 -->
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<div class="service-item item-cyan position-relative">
<!--<i class="bi bi-activity icon"></i>-->
<h3>Entwicklung einer Kompetenzmatrix für KI</h3>
<p>In diesem Arbeitspaket wird eine interdisziplinäre Kompetenzmatrix für KI-Kompetenzen in der Hochschulbildung entwickelt. Sie dient als Orientierungshilfe für die Lehre und wird mithilfe von Learning Analytics validiert.(Leitung: Prof. Uckelmann)</p>
<div class="icon"><i class="bi bi-cpu"></i></div>
<h3>AP1: Entwicklung einer Kompetenzmatrix für KI</h3>
<p>Erhebung und Strukturierung relevanter KI-Kompetenzen.</p>
<!--<p>In diesem Arbeitspaket wird eine interdisziplinäre Kompetenzmatrix für KI-Kompetenzen in der Hochschulbildung entwickelt. Sie dient als Orientierungshilfe für die Lehre und wird mithilfe von Learning Analytics validiert.(Leitung: Prof. Uckelmann)</p>-->
<a href="ki-kompetenzen.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
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<!-- AP2 -->
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<!--<i class="bi bi-bounding-box-circles icon"></i> -->
<h3>Formulierung ethischer Leitlinien</h3>
<p>Es wird ein ethischer Werterahmen für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung entwickelt. Ziel ist die Erstellung von konkreten ethischen Leitlinien, die auf die praktische Anwendung von KI ausgerichtet sind. (Leitung: Prof. Popović)</p>
<h3>AP2: Formulierung ethischer Leitlinien</h3>
<!--<p>Es wird ein ethischer Werterahmen für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung entwickelt. Ziel ist die Erstellung von konkreten ethischen Leitlinien, die auf die praktische Anwendung von KI ausgerichtet sind. (Leitung: Prof. Popović)</p> -->
<p>Grundkonzeption ethischer Rahmenbedingungen für KI.</p>
<a href="ki-ethik.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
......@@ -502,9 +505,11 @@ body {
<!-- AP3 -->
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<div class="icon"><i class="bi bi-graph-up"></i></div>
<!--<i class="bi bi-broadcast icon"></i>-->
<h3>Aufbau einer Learning-Analytics-Infrastruktur</h3>
<p>In diesem Arbeitspaket wird die technische Infrastruktur für Learning Analytics und KI-gestützte Werkzeuge entwickelt. Dazu gehören Prototypen wie ein Digital Educational Mirror und ein Digital Assistant für Interaktionsanalysen. (Leitung: Prof. Uckelmann, Prof. Rausch)</p>
<h3>AP3:_Aufbau einer Learning-Analytics-Infrastruktur</h3>
<!-- <p>In diesem Arbeitspaket wird die technische Infrastruktur für Learning Analytics und KI-gestützte Werkzeuge entwickelt. Dazu gehören Prototypen wie ein Digital Educational Mirror und ein Digital Assistant für Interaktionsanalysen. (Leitung: Prof. Uckelmann, Prof. Rausch)</p> -->
<p>Technischer Aufbau und Visualisierung von Analysedaten.</p>
<a href="learning-analytics.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
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<!-- AP4 -->
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<!--<i class="bi bi-chat-square-text icon"></i>-->
<h3>Implementierung adaptiver Tests</h3>
<p>Leistungsadaptive Tests werden entwickelt, die KI-gestützte Methoden zur automatischen Bewertung von studentischen Antworten und Vorhersage des Schwierigkeitsgrads nutzen. Ziel ist es, diese Tests in verschiedene Studiengänge zu integrieren. (Leitung: Prof. Padó)
</p>
<h3>AP4: Implementierung adaptiver Tests</h3>
<!-- <p>Leistungsadaptive Tests werden entwickelt, die KI-gestützte Methoden zur automatischen Bewertung von studentischen Antworten und Vorhersage des Schwierigkeitsgrads nutzen. Ziel ist es, diese Tests in verschiedene Studiengänge zu integrieren. (Leitung: Prof. Padó)
</p>-->
<p>Integration von Tests mit adaptiver Logik in Moodle.</p>
<a href="adaptives-testen.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
......@@ -525,9 +532,11 @@ body {
<!-- AP5 -->
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<div class="icon"><i class="bi bi-terminal"></i></div>
<!--<i class="bi bi-easel icon"></i>-->
<h3>Fachspezifische Umsetzung in der Programmierung </h3>
<p>Dieses Arbeitspaket entwickelt individuelle Lernpfade für Studierende, die durch KI-gestützte Anpassungen die Programmierfähigkeiten fördern. Die Aufgaben und Tests werden auf unterschiedliche Leistungsniveaus zugeschnitten. (Leitung: Prof. Heusch)</p>
<h3>AP5: Programmierung </h3>
<p>Fachspezifische KI-Nutzung in Programmierkursen.</p>
<!--<p>Dieses Arbeitspaket entwickelt individuelle Lernpfade für Studierende, die durch KI-gestützte Anpassungen die Programmierfähigkeiten fördern. Die Aufgaben und Tests werden auf unterschiedliche Leistungsniveaus zugeschnitten. (Leitung: Prof. Heusch)</p> -->
<a href="personalisiertes-lernen.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
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<!-- AP6 -->
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<div class="icon"><i class="bi bi-award"></i></div>
<!-- <i class="bi bi-calendar4-week icon"></i> -->
<h3>Stärkung der KI-Kompetenz bei Lernenden und Lehrenden </h3>
<p>In diesem Arbeitspaket werden Weiterbildungsangebote für Studierende und Lehrende entwickelt, um die KI-Kompetenz an der Hochschule zu stärken. Dabei werden sowohl technische als auch ethische Aspekte der KI behandelt. (Leitung: Prof. Popović)</p>
<h3>AP6: Stärkung der KI-Kompetenz bei Lernenden und Lehrenden </h3>
<p>KI-Weiterbildung.</p>
<!--<p>In diesem Arbeitspaket werden Weiterbildungsangebote für Studierende und Lehrende entwickelt, um die KI-Kompetenz an der Hochschule zu stärken. Dabei werden sowohl technische als auch ethische Aspekte der KI behandelt. (Leitung: Prof. Popović)</p> -->
<a href="study-dean-cockpit.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div><!-- End Service Item -->
......@@ -549,9 +560,9 @@ body {
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<h3>Einsatz textgenerierender KI in der Lehre</h3>
<p>Dieses Arbeitspaket untersucht den didaktisch reflektierten Einsatz von KI-Systemen wie ChatGPT in Schreibseminaren und Programmiermodulen.
Ziel ist es, Lernmodule zu entwickeln, die den kritischen und produktiven Umgang mit generativer KI fördern. </p>
<div class="icon"><i class="bi bi-chat-left-text"></i></div>
<h3>AP7: Textgenerierende KI</h3>
<p>Integration von KI-Schreibhilfen in die Lehre.</p>
<a href="generative-ki-schreibseminar.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
</div>
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<!-- AP 8 -->
<div class="col-lg-4 col-md-6" data-aos="fade-up" data-aos-delay="200">
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<!--<i class="bi bi-chat-square-text icon"></i>-->
<h3>Evaluation und Projektverankerung</h3>
<p>Das Arbeitspaket konzentriert sich auf die Evaluation der entwickelten Ansätze und deren Dissemination. Ergebnisse werden durch Workshops und eine Abschlusskonferenz verbreitet und für eine potenzielle Integration in den Lehrplan vorbereitet.</p>
<h3>AP8: Evaluation und Projektverankerung</h3>
<p>Begleitforschung und Evaluation aller Maßnahmen.</p>
<a href="projekt-evaluation.html" class="read-more stretched-link"><span>Mehr erfahren</span> <i class="bi bi-arrow-right"></i></a>
</div>
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